颁奖机构

世纪学院

持续时间

3年

入学日期

参考世纪校园

校园

梳邦再也 (MQA / FA 3656)

在音乐方面的表现文凭的目的是产生全方位的音乐人配备了音乐性的不同方面的知识,可以齿轮他们走向音乐生涯。它也提供了学习和演奏技巧的发展,通过个人和团体的音乐制作重点,使学生开发和技术指挥,文体解释和履行礼仪扩展能力。此外,学生也将获得一个完整的动态范围,并通过各种研讨会和大师发展个人的音乐风格和活力。

独奏现场表演,伴奏,管弦乐团的音乐家,巡回独奏或合奏成员,器乐教师,或途径有待进一步研究。

今年1 2年 3年
学期1
  • 一般的语言培训
  • Principles & Theory of 音乐
  • solfeges和听写1
  • History of 音乐 & Appreciation 1 (Baroque)
  • 性能实验室1:1合唱团
  • 性能实验2:1合奏
  • 主要研究1
  • 次要研究1
  • Score Reading & Writing 关于 音乐
学期2
  • 学术英语
  • 和谐1
  • solfeges和听写2
  • History of 音乐 & Appreciation 2 (Classical)
  • 性能实验1:2合唱
  • 性能实验室2:2合奏
  • 主要研究2
  • 次要研究2
  • 性能研究1:文体
  • Consideration & Classical 剧目
学期3
  • 马来语komunikasi 1
  • (国际)/马来西亚研究2(本地)
  • History of 音乐 & Appreciation 3 (Romantic)
  • 仪器仪表
学期1
  • 文kebangsaan A /决策能力
  • 和谐2
  • solfeges和听写3
  • History of 音乐 & Appreciation 4 (20th Century)
  • 性能实验1:3合唱
  • 性能实验2:3合奏
  • 主要研究3
  • 次要研究3
  • Performance Study 2: Romantic & Baroque
  • 剧目
学期2
  • 和谐3
  • solfeges和听写4
  • History of 音乐 & Appreciation 5 (Pre-Baroque)
  • 性能实验1:4合唱
  • 性能实验2:4合奏
  • 主要研究4
  • 次要研究4
  • 计算机符号表示的技术
  • Performance Study 3: 20th-Century & Contemporary 剧目
学期3
  • 道德研究/伊斯兰研究
  • 和谐4
  • Form & Analysis 1
学期1
  • 对位
  • Traditional Music 马来西亚 & Ethnic 音乐 Appreciation
  • 性能实验1:5合唱
  • 性能实验2:5合奏
  • 主要研究5
  • 次要研究5
  • Form & Analysis 2
  • 性能实用
选修科目
  • 外语音乐:意大利
  • 音乐教学1的原则:对音乐教学
  • 音乐教学2的原则:基本

 

 

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